～スタディー四日市駅前校～　★お盆特別企画③★

こんにちは。

スタディーの中川です。

台風の影響が心配ですね。

皆様くれぐれもお気を付けください。

 

さて今回は「親子学習」についてです。

子どもの横について勉強を教えたことのある方は少なく

ないと思いますが、最後まで子どもの集中力が落ちずに

理解・満足させられた方は、そう多くはないと思います。

大人はついついまだ出来るだろう、もう少し問題が解け

るだろうと自分の感覚で考えてしまいます。

もちろんねばり強さや、集中力を伸ばすためには必要だ

と考えてのことです。

しかし、実は親子学習において、長時間子どもの横につ

いて勉強を教えてもあまり良い結果は得られません。１

時間程を目安にするのが良いと言われています。

子どもが問題に取り組むことは、大人が考えるよりもず

っとパワーがいることなのです。

時間の感覚の違いは大切な要素の１つです。

 

では、そもそも親子学習において、親が子に勉強を教え

ることはい良いことなのでしょうか。

勉強を教えることは悪いことではありません。ただし、

それは「教え方」をきちんと考える必要があります。

親子学習は勉強の時間であると同時に、親子のコミュニ

ケーションの時間でもあります。

子どもに対してどうしても厳しい口調なってしまうこと

もありますが、子どもが楽しく感じるような時間であれ

ば、勉強に対しての印象も前向きになるのです。

しかしながら、あまり教えすぎると学習効率は下がり、

さらには親への依存体質が強まっていきます。これが親

子学習で大きな問題となるのです。

 

後半はこの問題に対しての対処法についてお話します。

 

写真はイメージです